愛是動詞---屏東大仁科技大學 許修齊教授
親愛的朋友∼您曾經為媽媽洗過腳嗎?
屏東大仁科技大學 許修齊教授
『僕人』這本書中的內容,有一個標題是『愛是動詞』。
愛是動詞?
書本裡面說:愛是動詞,不是形容詞,也不是名詞。
愛就是把正確的事情做出來。
說真的,我不懂。
94年的寒假
我參加
福智文教基金會
所舉辦的全國教師成長營的時候
看見許多大專寶寶
為我們加添菜飯的時候
心中曾經浮現過一絲
『愛是動詞』的想法。
這些大專寶寶如此細心體貼的為我們服務的時候
他們的心裡充滿什麼?
如果要選擇一個字眼來形容
我竟然只能找到『愛』這個字---
那是我第一次
模模糊糊地瞭解到
『愛是動詞』的意義。
從小到大
我都不是善於表達真情的人。
在七天六夜的教師成長營中
活動課程的點點滴滴
一直打動著我
當我心中的真情被敲動以後
我開始思考
我可以用什麼樣的行動
表達我心中的愛?
晚歸的時候
帶碗廣東粥給等門的父母--- 那是我的道歉。
夜深的時候
在孩子的親師聯絡簿上
多寫幾句話給老師---那是我的期許。
更早五分鐘起床
去陽台澆花
那樣
能讓妻子
不要太擔心她的花。
我也只能做到這樣而已。
更多的言語我說不出來
更多的事,我也做不出來
我自己的工作已經夠累了。
母親節將屆時
我要求班上學生回家為媽媽做點事
感恩媽媽的辛苦。
學生哇哇叫:『要做什麼啦?』
『我媽說不用啦!我媽叫我好好讀書就好了!』
『我媽叫我少惹她生氣就算孝順了!』 > 有一個學生問我:
『老師,那你呢?你要為你媽媽做點什麼事?』
我一聽,傻眼了。是啊,我呢?
我能為媽媽做什麼?
吃一頓飯?送一個紅包?送一束花?
我把媽媽照顧得很好
媽媽應該沒什麼需要的吧?
好吧!
為了要逼學生在母親節的時候感念母恩
我決定自己親自『下海』示範
我要在母親節的時候,為媽媽洗腳。
消息一出
學生開始騷動
學生跟我說:『老師,你敢我就敢!』
我心裡還想:有什麼不敢的?
然而
母親節的腳步越來越近
我的心卻一天比一天更膽怯。
看著媽媽斑白的頭髮、駝駝的背影
想起小時候在她的身邊
『魯來魯去』的情形
而今
我已經四十歲了
實在很難啟齒跟她說:
『母親節借你的腳來洗一洗好不好?』
母親節當天,我真的很想打退堂鼓。
我無法想像我這樣的男人
要彎下身子做這麼柔情感性的事情。
但是
不少學生傳簡訊來給我加油打氣
妻子也跟我說:
『為什麼不敢把正確的事情做出來?』
當天吃完飯後
我跟母親說:『為了慶祝母親節,今天我要幫你洗腳。』
母親一聽,開始彆扭尷尬,頻頻追問:
『為什麼要這樣啦?為什麼要這樣啦?』
我說:『學校要交報告啦!別問這麼多了啦!』 > 母親一向全心全力支持我的工作與一切
聽到是學校要交的報告
不敢多說
就乖乖坐下來把腳伸出來
但
她轉過頭去問我的妻子:
『學校為什麼要交這麼奇怪的報告?』
撫摸著她蒼老的小腳
肥皂打上去,我的眼淚就開始掉下來。
想起小時候媽媽幫我洗頭
肥皂進了眼睛,我哭得很大聲;
想起我大學時出車禍
大腿骨折,媽媽在醫院裡替我擦澡
翻身時弄痛了我媽媽驚惶的眼神。
我的三個孩子在身旁看我
品頭論足
我的手勢不溫柔
還很『雞婆』的要幫我
給阿嬤洗腳
妻子規範孩子們
在一公尺外觀賞。
我什麼話都說不出來
為眼淚一直掉下來。
洗完兩隻腳
擦乾後抹上乳液
所有的標準程序都已完成
而
我卻不敢站起來。
妻子把媽媽帶離開沙發
孩子一擁而上,吱吱喳喳
趁著混亂
我趕快起身
把水拿去浴室倒掉。
我看見鏡中的自己
自長大以後
我從不曾這樣哭過
今天卻是為了什麼呢?
第二天
我把為媽媽洗腳的照片
上傳到網路
學生紛沓而至
傳來訊息:『老師,算你厲害!』
『好吧!既然你都洗了,那我也來洗吧!』
陸陸續續地
家族網站中
越來越多學生們
為媽媽洗腳的照片傳上來
大家互相嘻笑分享心情地
有學生說:『我媽感動到不行!
我媽說:
『大仁有本事叫我幫媽媽洗腳,這份學費繳得很划算。』
也有學生說:『我爸哭的很慘,因為我阿嬤已經過世了。』
也有學生說:『老師,你好勇敢喔!』我笑了笑。
一個年輕的母親幫他的孩子洗腳
我們會不會讚賞她很『勇敢』?
一個四十歲的男人幫媽媽洗腳
卻能夠得到『勇敢』的讚美?
在我們的生活中,在情感傳達的路徑上,我們的心到底出了什麼問題?
我不是有大智慧的人,我弄不懂為什麼人與人之間,
『愛』的傳達如此令人難以明瞭?
但
我開始明白
『愛』就是把正確的事情做出來
如今
我開始著手
希望愛的傳承,能夠一代又一代。
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